1. Ժասմին Պետրոսյան, 3-րդ դասարան
2. Յանա Բաղդասրյան, 2-րդ դասարան
3.Եվա Ղավալյան, 2-րդ դասարան
4. Աշոտ Մուրդյան, 5-րդ դասարան,
5. Անդրանիկ Մուրադյան, 7-րդ դասարան
6.Եվա Դուզդաբանյան, 4-րդ դասարան
7.Նատալի Հարությյունյան, 4-րդ դասարան
8.Արշակյան Ալիսա, 4-րդ դասարան 099117173
Месяц: Июнь 2020
Ամառային բաց ճամբար- նախագիծ
Նախագծի տևողությունը` հուլիսի 1-3
Նախագծի իրականացման վայրը` Մխիթար Սեբաստացի կրթահամալիր, Արևելյան դպրոց — պարտեզ
Նախագծի մասնակիցներ` ճամբարականներ
Ճամբարի գործունեությունը՝ երկուշաբթիից ուրբաթ, ժամը 9։00 — 16։00
Ճամբարի ղեկավար՝ Արմինե Մանուկյան
Պահանջվող պարագաներ ՝ ալկոգել, թաց և չոր անձեռոցիկ, արևային գլխարկ, ջրի շիշ, լողազգեստ, լողաթափ, լողի գլխարկ,
լողի ակնոց և սրբիչ
Նախագիծն իր մեջ ներառում է՝
- լող,
- տրամաբանական խաղեր(շախմատ, լոտո, դոմինո),
- մասնակցություն Քանդակագործության ամենամյա փառատոնին
- այցելություն Ջերմոց — լաբորատորիա
- Խաղողի և գինու դպրոց
- այցելություն Ուսումնական ագարակ ( ձիավարություն)
- մարմնամարզություն, հեծանվավարություն
- երգ,պար
- ամառային ընթերցանություն+քննարկում
Ամառային լողափից օգտվելու կարգ
Նախագծի նպատակը և խնդիրները
- Ամառային-ճամբարային գործունեության կազմակերպում տարատարիք երեխաների հետ, ճամբարականների ստեղծական, ամառային ուրախ միջավայրի ապահովում
- Ուսումնական, ստեղծագործական, հետազոտական աշխատանքների միջոցով կարողությունների և հմտությունների փոխանցում, ձևավորում
- Լողալու, մարզվելու, ճամփորդելու, նկարելու, շախմատ խաղալու կարողությունների և հմտությունների ձևավորում
- Գործունեության տարբեր ձևերի միջոցով ստեղծագործական մտքի, երևակայության, բանավոր խոսքի զարգացում
Յուրաքանչյուր շաբաթվա համար նախապես կհրապարակվի ճամբարային շաբաթվա նախագիծը: Յուրաքանչյուր ճամբարային օրվա ավարտին ճամբարի ղեկավարը իրականացնում է օրվա ամփոփում՝ նկարաշարի, տեսանյութի, կամ պատումի տեսքով:
Իմ էլ․հասցեն է՝ Armine.Manukyan@mskh.am
ՃԱՄԲԱՐԱՅԻՆ ԳՈՐԾՈՒՆԵՈՒԹՅԱՆ ԿԱԶՄԱԿԵՐՊՄԱՆ ԱՇԽԱՏԱԿԱՐԳ
Չորեքշաբթի — հուլիսի 1
9։30 — 10։00 Ճամբարականների ընդունում ,լողավազանի մաքրում
10։00 — 11։00 Լող, ջրային խաղեր
11։00 — 11։30 Նախաճաշ
12։00 -12։30 Շրջակա միջավայրի խնամք,աղբահանություն
12։40 -13։10 հեծանվավարություն
13։30 — 14։20 լող,լողափնյա խաղեր
14։30 -15։10 ճաշ
15։20 — 16։00 ընթերցանություն, քարկում
16։00 — 16։30 Օրվա ամփոփում, ճամբարականների ճանապարհում
Հինգշաբթի — հուլիսի 2
9։30 — 10։00 Ճամբարականների ընդունում ,լողավազանի մաքրում
10։00 — 10։30 Մարմնամարզություն, հեծանվավարություն
10։40 — 11։30 Լող
11։30 — 12։00 նախաճաշ
12։30 — 13։00 Փառատոնային պուրակ( խեցեգործություն)
13։30 — 14։30 լող,լողափնյա խաղեր
14։00 -15։00 ճաշ
15։10 — 15։50 բակային խաղեր
16։00 — 16։30 Օրվա ամփոփում, ճամբարականների ճանապարհում
Ուրբաթ — հուլիսի 3
9։30 — 10։00 Ճամբարականների ընդունում ,լողավազանի մաքրում
10։00 — 10։30 մարմնամարզություն, սպորտային խաղեր
10։40 — 11։20 լող
11։30 — 12։00 նախաճաշ
12։20 — 13։00 երգ,պար
13։00 — 13։30 հեծանվավարություն
13։40 — 14։30 լող,լողափնյա խաղեր
14։30 -15։00 ճաշ
15։00 — 16։00 Կավագործություն /Քանդակի դպրոց/
16։00 — 16։30 Օրվա ամփոփում, ճամբարականների ճանապարհում
Հունիսի 22 -26 աշխատաժամանակ
Հունիսի 22
10։00 — 15։00 քոլեջում մասնակցելու եմ Քանդակագործության փառատոնի աշխատանքներին։ Նաև մասնակցելու եմ քանդակագործությանը, <<Սասնա Ծռեր >> էպոսի թեմայով անհատական քարե քանդակով։
15։00 Մանկավարժական հավաք կրթահամալիրի տնօրենի հետ
Հունիսի 23
10։00 — 15։00 քոլեջում մասնակցելու եմ Քանդակագործության փառատոնի աշխատանքներին,ստեղծելու եմ կավե քանդակ։ Նաև մասնակցելու եմ քանդակագործությանը, <<Սասնա Ծռեր >> էպոսի թեմայով անհատական քարե քանդակով։
15։00 Մանկավարժական հավաք կրթահամալիրի տնօրենի հետ
Հունիսի 17
10։00 — 15։00 Բանգլադեշյան պլեներ։ Քոլեջում մասնակցելու եմ Քանդակագործության փառատոնի աշխատանքներին։ Նաև մասնակցելու եմ քանդակագործությանը, <<Սասնա Ծռեր >> էպոսի թեմայով անհատական քարե քանդակով։
15։00 Մանկավարժական հավաք կրթահամալիրի տնօրենի հետ
Հունիսի 24
10։30 — 11։30 այց ագարակ , ձիավարություն ճամբարականների հետ
12։00 — 14։00 Մայր դպրոց փառատոնային պուրակ, ճամբարականների հետ քանդակի ստեղծում
14։00 — 15։00 կշարունակեմ աշխատանքս Մայր դպրոցի փառատոնային պուրակում,անհատական քանդակի վրա
Հունիսի 19
10։00 — 15։00 քոլեջում մասնակցելու եմ Քանդակագործության փառատոնի աշխատանքներին։ Նաև մասնակցելու եմ քանդակագործությանը, <<Սասնա Ծռեր >> էպոսի թեմայով անհատական քարե քանդակով։
15։00 Մանկավարժական հավաք կրթահամալիրի տնօրենի հետ
Արտ միջավայրի հետաքրքիր աշխատանքները։
Ընդհանուր աշխատանքները հետաքրքիր ընթացքով են ծավալվում։ Հաճելի է այն, երբ դու քո ձեռքով տնկում ես , խնամում և նոր շունչ տալիս բույսին։ Ամեն մի բույս, ծաղիկ առանձնահատուկ խնամք և մոտեցում է պահանջում։
Այսօր Արտակ Ռշտունու հետ կիզիչ արևի տակ տնկեցինք, նոր շունչ տվեցինք խաղողի տնկիներին։ Այնքան հաճելի էր աշխատել , ինքդ քո ձեռքով տնկել,կյանք տալ, այնքան էի խորասուզվել , որ արևն էլ չէր խանգարում։
Մանկավարժական աշխատողների հանդիպումներ կրթահամալիրի տնօրենի հետ
Մանկավարժական աշխատողների հանդիպումներ կրթահամալիրի տնօրենի հետ
2019-2020 ուս. տարվա դասընթացի ծրագիր
Ռադիո,TV
ԲԼՈԳԱՅԻՆ ՀՐԱՊԱՐԱԿՈՒՄՆԵՐԻ ԱՄՍԱԿԱՆ ՑՈՒՑԱՆԻՇՆԵՐ
- Օգոստոս (6)
- Սեպտեմբեր (16)
- Հոկտեմբեր (24)
- Նոյեմբեր(24)
- Դեկտեմբեր (11)
- Հունվար (26)
- Փետրվար (17)
- Մարտ (18)
- Ապրիլ (19)
- Մայիս (3)
- Հունիս ( 4)
ՄԱՐՏ-ՄԱՅԻՍ ՀՐԱՊԱՐԱԿՈՒՄՆԵՐ
Մարտ — հաշվետվություն
Ապրիլ․ հաշվետվություն
Մայիս —
Արտ Միջավայրի բարեկարգման աշխատանքներ
Տեսադասեր
-
Ազգային խաղեր,խաղերգեր ուսումնական նախագիծ — կատարված աշխատանքներ
-
Ազգային խաղեր,խաղերգեր ուսումնական նախագիծ — կատարված աշխատանքներ
-
Հեռավար ուսուցման ամփոփ 06․04- 10․04
Տեսադասերի վարման տեսագրություններ Microsoft Stream հարթակում
ՀՈՒՆԻՍՅԱՆ ՆԱԽԱԳԾԵՐ
Բանգլադեշյան պլեներ
Սասնալանջ կամ Մհերի դուռ
ՇՐՋԱԿԱ ՄԻՋԱՎԱՅՐԻ ԽՆԱՄՔԻ ԱՇԽԱՏԱՆՔՆԵՐ
ՈՒՍՈՒՄՆԱԿԱՆ ՃԱՄՓՈՐԴՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐ
-
«Տեր-Ղազարյանների միկրոարվեստ» թանգարանում
-
Մարտահրավեր սառցադաշտին
-
Աշնան գույների հետքերով` դեպի Ջրվեժ անտառապարկ
-
Ձմեռային մարզական ստուգատեսը Ջրվեժ անտառապարկում
-
Դեպի Արատես
-
Գիտելիքի օրը Արագածի բարձունքին
ՇՐՋԱԿԱ ՄԻՋԱՎԱՅՐԻ ԽՆԱՄՔԻ,ԲԱՐԵԼԱՎՄԱՆ ԱՇԽԱՏԱՆՔՆԵՐ
Միջավայրի խնամք
« Իմ թաղարը» նախագիծ
ՍՏՈՒԳԱՏԵՍԱՅԻՆ
Դեպի Ջրվեժ անտառապարկ (ձմեռային մարզական ստուգատես)
Գնում ենք սահադաշտ (ձմեռային մարզական ստուգատես)
Ինքնակրթություն
-
Դասավանդողի ինքնակրթություն «Դպիր» ամսագիր
-
Ինքնադաստիարակությունը և ինքնուսուցումը կրտսեր դպրոցում
-
Ճկուն հմտությունները՝ կրթական թիրախ
-
Нельзя выучиться один раз и на всю жизнь.
ՃԱՄԲԱՐԱՅԻՆ ԳՈՐԾՈՒՆԵՈՒԹՅՈՒՆ
Հունիսի 15 -19 աշխատաժամանակ
Հունիսի 15
10։00 — 10։45 Աշխատանք Թամար Հարությունյանի լաբորատորիայում
11։00 <<Սասնա ծռեր կամ Մհերի դուռ>> փառատոնի բացման արարողություն
12։30 — 14։00 Խաղողի տնկիների տնկում Քոլեջում,Արտակ Ռշտունու հետ
Հունիսի 16
10։00 — 15։00 քոլեջում մասնակցելու եմ Քանդակագործության փառատոնի աշխատանքներին։ Նաև մասնակցելու եմ քանդակագործությանը, <<Սասնա Ծռեր >> էպոսի թեմայով անհատական քարե քանդակով։
15։00 Մանկավարժական հավաք կրթահամալիրի տնօրենի հետ
Հունիսի 17
10։00 — 15։00 Բանգլադեշյան պլեներ։ Քոլեջում մասնակցելու եմ Քանդակագործության փառատոնի աշխատանքներին։ Նաև մասնակցելու եմ քանդակագործությանը, <<Սասնա Ծռեր >> էպոսի թեմայով անհատական քարե քանդակով։
15։00 Մանկավարժական հավաք կրթահամալիրի տնօրենի հետ
Հունիսի 18
10։00 — 15։00 քոլեջում մասնակցելու եմ Քանդակագործության փառատոնի աշխատանքներին։ Նաև մասնակցելու եմ քանդակագործությանը, <<Սասնա Ծռեր >> էպոսի թեմայով անհատական քարե քանդակով։
15։00 Մանկավարժական հավաք կրթահամալիրի տնօրենի հետ
Հունիսի 19
10։00 — 15։00 քոլեջում մասնակցելու եմ Քանդակագործության փառատոնի աշխատանքներին։ Նաև մասնակցելու եմ քանդակագործությանը, <<Սասնա Ծռեր >> էպոսի թեմայով անհատական քարե քանդակով։
15։00 Մանկավարժական հավաք կրթահամալիրի տնօրենի հետ
Հունիսի 8 — 12 անհատական աշխատաժամանակ
Հունիսի 8-12 ժամը՝ 10։00 — 15։00
Աշխատելու եմ Թամար Հարությունյանի լաբորատորիայում Բանգլադեշյան պլեներ նախագծով։ Նաև այդ ընթացքում իրականացնելու ենք դիմակների ձևավորում և նկարազարդում <<Սասնա Ծռեր>> թեմատիկայով։ Մասնակցելու եմ նաև քոլեջում պարտիզապուրակային ,խաղողի տնկման աշխատանքներին։
Հունիսյան Նախագծեր
Բանգլադեշյան պլեներ
Նախագիծը ՝ Թամար հարությունյանի բլոգից
Մասնակիցներ՝ Արևելյան դպրոցի դասավանդողներ
Ֆիզիկական միջավայրում նոր տեխնոլոգիաների իրականացում՝ բետոնե դեկորի և ծաղկամանների պատրաստում
ախագծի նպատակն է ընտանեկան դպրոցում, սվորողների, ընտանիքի անդամների, կրթահամալիրի ծնողական, նկարիչ, տեխնոլոգ ուսուցիչների միջև ստեղծել միջմշակութային համագործակցության հարթակ, որպես կրթամշակութային երկխոսություն:
Նախագծի խնդիրներն են «Միջավայր, փոխազդեցություն, շարունակականություն» ծրագրի, «Կրթական պարտեզ» քաղաքացիական նախաձեռնության նախագծերի իրականացում ընտանեկան դպրոցում, կրթահամալիրի ֆիզիկական միջավայրում՝ Բանգալդեշյան պլեներ (նկարչություն բաց երկնքի տակ), կրթահամալիրի շենք-շինությունների արտաքին պատերի նկարչական և ռելիեֆային ձևավորում, լանդշաֆտի, կանաչ գոտիների, էսքիզներ, առաջարկներ, լուծումներ, պերֆորմանսներ: